Agenda

RES PUBLICA

Homenatge al filòsof Aristocles, de sobrenom Plató
Una exposició de Joan Paton

Inauguració: divendres 21 d’octubre de 2016 a les 19.30 hores

A la Sala d’Exposicions, des de divendres 21/10/2016 fins a dimecres 16/11/2016

La República és un dels diàlegs més importants escrits pel filòsof Aristocles, de sobrenom Plató, que viu aproximadament entre l’any 427 i 347 a. c. En aquests diàlegs Plató esposa la seva concepció de l’art, la política, la societat, la justícia, la moral i la virtud, i és on descriu la célebre Al·legoria de la Caverna. A La República Plató fa un homenatge al seu mestre Sócrates i el situa com a protagonista dels diàlegs que tenen lloc al Pireu, a casa de Polemarc, en un calorós estiu.

Ara, 2.500 anys después, Sócrates i els seus contertulians es tornen a trobar a Ca Revolta i continuen dialogant i debatent. Què en pot sortir d’aquesta reunió? Quins temes ocuparan les seves converses? Són els plantejaments de Plató tan atemporals que ens permeten analitzar amb lucidesa el nostre temps?

Els personatges retratats que ens miren des de les parets d’aquesta cova contemporània ens volen fer conscients de la realitat que ens envolta, animar-nos a desenvolupar una major capacitat de decisió i ser dones i homes més lliures.

Horari: dilluns a divendres de 18.00 a 22.00, dissabte de 19.00 a 22.00

12 D’OCTUBRE – DIA DE LA RESISTÈNCIA INDÍGENA

Una exposició de Sergio Cruz

Inauguració: divendres 21 d’octubre de 2016 a les 20.00 hores

A la Cafeteria, des de divendres 21/10/2016 fins a dimecres 23/11/2016

Horari: dilluns a divendres de 18.00 a 00.30, dissabte de 19.00 a 00.30

Diuen els llibres d’història que el dia 12 d’octubre de 1492 Cristòfor Colom, al comandament de la Pinta, la Niña i la Santa Maria, va albirar per primera vegada el continent americà després de dos mesos i mig de travessia. Una trobada irreversible entre dos mons.

Com a molts altres llocs, al país centreamericà la celebració d’aquest dia es denomina Dia de la Raça, però els indígenes no se senten inclosos en aquest terme. “El Dia de la Raça és el dia del crioll i del mestissatge, és el dia d’ells, no de nosaltres. Els indígenes no ens hi sentim representats, no creiem que siga democràtic dir-li així quan més de la meitat de la població en aquest país és indígena”.

Per això, des de fa aproximadament 20 anys, cada 12 d’octubre centenars d’indígenes van al Parc Nacional de Tikal, al nord de Guatemala, per demostrar al món que els maies no formen part del passat, que segueixen vius, malgrat les circumstàncies de pobresa i desigualtat en què viu la majoria de la població indígena a Guatemala.

Càmera: Nikon D90
Gènere: Fotoperiodisme

Dijous 10 de novembre de 2016 a les 19.00 hores

CINEMA CIUTADÀ COMPROMÈS (consulta ací la programació completa)

Sessió DONES I CINEMA

Projecció de 5 curtmetratges:

CAMPEONAS INVISIBLES (16’18”), de Paqui Méndez

ELLAS: MUJERES QUE HAN HECHO HISTORIA, PERO NO ESTÁN EN LA HISTORIA (14’53”), de Mercedes Sánchez Vico

UN BILLETE A NUNCA JAMÁS (15’), de Jorge Naranjo

EL AZUL, EL ROSA Y LOS OTROS COLORES (11’10”), de Cristina Linares

MADRES LIBRES (15’), de Victoria Videnina

Fitxes: https://drive.google.com/file/d/0BzxYDiOCBllGOHR0TGxFc0ZOX0E/view

+info: http://www.acicom.org/inauguracio-festival-cinema-ciutada-compromes-2016-dia-27-a-les-19-h-dia-mundial-del-patrimoni-audiovisual/

Organitza: ACICOM (Associació Ciutadania i Comunicació)

Divendres 11 de novembre de 2016 a les 19.30 hores

Presentació del llibre GRANS INTÈRPRETS VALENCIANS DE L’ESPECTACLE (ed. Denes) de Rafel Sena

Amb la participació de Joanvi Cubedo (actor/narrador, director Aula de Teatre de la S.C. El Micalet), Francesc Ferrer (editor) i Rafel Sena (autor)

Dissabte 12 i diumenge 13 de novembre de 2016, de 10.00 a 13.00 hores

TALLER
AUTODEFENSA PER A DONES

Orientat a reduir la violència de gènere fent ús de la prevenció de la mateixa

Dirigit a centres, associacions, col·lectius o plataformes on l’eradicació de la violència envers les dones és una prioritat

Grup reduït. Màxim 16 persones
Preu: 20 euros
Impartit per Mireia Muñoz Miquel

Inscripcions fins al dia 10 de novembre

—

Objectiu general: Contribuïr a reduïr la violència de gènere fent ús de la prevenció de la mateixa.

Objectius específics:

Primer bloc d’objectius: presa de consciència.

• Analitzar l’orígen i construcció de la violència en tots els seus aspectes.
• Aprofundir en les causes de la violència i en com es justifica: la importància del llenguatge, la publicitat, els Mitjans de Comunicació, la música,etc. en el procés de normalització i posterior naturalització d’aquesta.
• Valorar les repercussions individuals i col.lectives de la violència .
• Promoure la consciència social , analitzar per què és tan necessària l’autodefensa en ple segle XXI.
• Trencar amb totes les justificacions de la violència de gènere.

Segon bloc d’objectius: Assoliment d’una autoestima positiva i augment de confiança:

• Augmentar l’autoestima i la solidaritat col.lectiva.
• Millorar la confiança i seguretat en una mateixa, desmitificant vells estereotips sobre la debilitat i vulnerabilitat de les dones.
• Trencar amb l’excessiva victimització.
• Sensibilitzar per trencar l’aïllament i la culpabilització.

Tercer bloc d’objectius: tècniques pràctiques

• Saber resoldre situacions d’agressions en la vida quotidiana.
• Dotar de recursos i eines per identificar i prevenir les agressions i evitar situacions de perill.
• Adoptar nous costums físics, emocionals i intel.lectuals que augmentin la capacitat d’evitar danys.
• Aprendre tècniques senzilles per defensar-se de de les agressions sexistes quotidianes, tant les anomenades de “baixa intensitat” com la violència més salvatge.
• Trencar amb els mites socials: dotar de recursos per prevenir les agressions.
• Conèixer totes les armes de que disposem per defensar-nos: Mirada, veu, postura, trucs, punts dèbils de l’agressor,etc.
• Evitar situacions de perill.

CONTINGUTS:

El Taller d’Autodefensa per dones treballarà molts continguts teòrico-pràctics a partir de la necessitat de prevenir violències envers les dones. El taller per noies joves i adolescents posarà una mica més d’èmfasi en la presa de consciència, analitzant la violència simbòlica i les diferents formes de discriminació que són causants de violència. No obstant, també hi haurà una part molt important de tècniques pròpies d’autodefensa: verbals, posturals i físiques. El taller per dones “adultes” no anirà dirigit a fer teràpia després d’haver viscut una experiència dura ni a solucionar una situació de violència domèstica que requereixi l’actuació d’altres professionals com ara psicòlogues, advocades, etc. No obstant sí que és una eina que complementa molt bé la feina d’aquestes altres professionals.

Els continguts seran els següents:

• Aprendrem a empoderar-nos, a saber dir NO amb la veu, l’actitud, la mirada i , només en casos on no quedi una altra sortida, l’ús de la força. No negarem l’ existència d’aquests casos i ens prepararem per afrontar-los.
• Partirem, com hem dit, de les potencialitats presents en totes les dones. El fet de creure en nosaltres mateixes, saber que podem fer quelcom que mai ningú no ens ha dit que podíem arribar a fer, ens dóna l’opció fins ara negada de defensar-nos.
• Recuperarem el dret a la ràbia i a l’agressivitat respecte a les injustícies que des de petites ens han mutilat.

La tradicional reacció passiva és inadequada i perillosa (excepte en algunes situacions molt concretes); necessitem substituïr-la per l’acció. La sorpresa juga a favor nostre, ja que no s’espera mai de les dones que responguin. Cal tenir en compte que en el 75 % de les situacions amb desconeguts, una dona que es resisteix farà que l’agressor marxi o la deixi de molestar.

Els exercicis buscaran treballar:
– Mantenir un estat d’alerta saludable, sense entrar en paranoia.
-Potenciar tot el nostre camp visual, intuïció i reacció.
-Postura còmoda, la nostra guàrdia. Col.locació del cos de cara a mantenir l’equilibri i la distància desitjada
-Moviment útil i efectiu del cos en qualsevol direcció
-Consciència de l’espai. Maneres de dirigir-se cap a l’espai segur i fugir d’aquells llocs insegurs.
-Utilització pràctica de la veu tot mantenint una coherència entre allò que es diu i allò que es transmet a nivell visual.
-Tècniques físiques: cops útils (mans, colzes, cames, genolls)
-Tècniques físiques: Com sortir d’una agressió en la qual ens trobem immobilitzades, tant de peu com al terra.

Dijous 17 de novembre de 2016 a les 19.00 hores

FORMACIÓ PER A LA SOLIDARITAT SOCIAL

BONS TRACTES

Aprenentatge de bones pràctiques i habilitats per a millorar les relacions interpersonals i, en especial, en la parella. El programa incideix en la capacitat de les persones per a gestionar els  afectes recolzant-nos en valors com la igualtat entre dones i homes, l’autonomia personal, la resolució no violenta de conflictes i la llibertat per a decidir sobre les nostres vides

A càrrec del Grup pels Bons Tractes de Ca Revolta

Organitza: Col·lectiu de Treball Social i Grup pels Bons Tractes de Ca Revolta

Dijous 17 de novembre de 2016 a les 21.00 hores

POESIA PER LA REVOLTA

PASSEJA’T
Presentació de l’aplicació mòbil PASSEJA’T, amb la participació d’Oriol Sauleda i Guim Valls
Més info https://www.verkami.com/projects/16000-passejat-ciutat-i-poesia#

Divendres 18 de novembre de 2016 a les 20.00 hores

EXPOSICIONS

ESCULTURES
De Paco Berdonces

A la Sala d’Exposicions, fins al 14 de desembre

Dilluns a divendres de 18.00 a 22.00, dissabte de 19.00 a 22.00

Divendres 25 de novembre de 2016 a les 20.00 hores

EXPOSICIONS

CARTELLS DEL DIA MUNDIAL CONTRA LA SIDA

Inauguració de l’exposició de Cartells elaborats pels alumnes de la Facultat de Belles Arts (Universitat Politècnica de València) amb motiu de l’1 de desembre: Dia Internacional de l’acció front al VIH i a la SIDA

A la Cafeteria i Sala dels Arcs, fins al 14 de desembre

Dilluns a divendres de 18.00 a 00.30, dissabte de 19.00 a 00.30

Organitza: CALCSICOVA (Coordinadora d’Associacions de Lluita Contra la Sida CV) i Facultat de Belles Arts de València

Divendres 25 de novembre de 2016 a les 23.00 hores

CONFERÈNCIA

LA BUDELLERIA, cervell públic

Conferències magistrals, xarrades, grups de debat, dissertacions temàtiques, sessions educatives, oradors-es especialitzats, xarraires internacionals

Participants: Àlvar Carpi, Carlos Montes, Domingo Chinchilla, Eva Domingo, Javier Canales, Mariajo Gay, Pili Paneque i Voro Cerdán, entre altres

Amiguets i amiguetes

Els afluents de la marge dreta de l’Ebre, la llista dels gasos nobles, la taula del 8, el futur plusquamperfet del verb riure, els components de la generació del 98… Quanta informació ha passat en alguna ocasió per les nostres neurones? I que en queda? Realment ha desaparegut? O està oculta en algú racó del nostre cervell? Ens ha aprofitat per a alguna cosa? Durant quan de temps hem sigut capaços de repetir-la? I si no ho haguérem aprés que en seria de nosaltres? Quin és el mínim que cal aprendre? Llegir? Escriure? Multiplicar? Memoritzar? Reflexionar? O n’hi hauria prou amb mimetitzar el que atzarosament ens ha tocat en néixer a un lloc determinat en un temps concret? És millor acumular informació o tenir-ne poca i saber usar-la? O seria millor que cadascú es formara lliurement igual que fem amb els tutorials de youtube? Aprendre és saber? Quina és la forma més ètica d’aprendre? Jugant s’aprèn millor? O cal tenir un sistema per tal d’assegurar el ple aprenentatge? Si la intel·ligència és emocional també ho ha de ser el procés d’aprendre? Repetir com una màquina llistats i definicions ens fa més intel·ligents? El sistema numèric és el millor per avaluar el que realment hem après? És possible una avaluació emocional? La formació ha de tenir l’objectiu de crear persones felices o persones útils per a la societat? Optar per la felicitat individual en detriment del be comú no és una forma de l’egoisme més extrem, tal vota del feixisme més soterrat? És més feliç qui no sap? Ensenyar és mostrar o inculcar? L’ensenyament és una eina humana o un arma del poder? Si només disposarem de 1G de memòria universal, quins són els coneixements que caldria conservar pel futur? Les necessitats de l’avenir han d’influir en el que anem a ensenyar? Qui ensenya, adoctrina o estimula? Estudiar ha de ser una obligació o un plaer? Si no hi ha més remei que ensenyar, com fer-ho?

Que fàcil resulta fer preguntes sense tenir l’obligació de respondre-les. Llençar la pedra i amagar la mà. Opinar per opinar. Si no ets d’aquests, vine el divendres 25 de novembre a les 23h. a la Budelleria, cervell públic (Ca Revolta, carrer santa Teresa, 10, València) i podràs participar amb nosaltres en la recerca de respostes.

Et quedaràs a casa amb totes aquestes preguntes al cap? No tens cap curiositat per saber què en traurem de tot allò? Una resposta és la fi d’una pregunta o la porta que obri la fam de  la curiositat? Preguntar no és en realitat una forma d’imposar la nostra ideologia d’amagat?…

Alguna pregunta més?

Salut i respostes

Nota: La Budelleria no es responsabilitza si no trobem cap resposta ni de la qualitat de les que pugam trobar-ne.